Как и чем заинтересовать студента?

[wiktorbeyond]

На плечи преподавателя ложится непосильный труд - не только познакомить студентов с новым материалом, но и попытаться их заинтересовать той или иной темой. Несколько лет назад один профессор столичного ВУЗА провел опросе, в которой каждый пятый студент, отвечая на вопрос «В чем вы видите ошибки преподавательской деятельности?» ответил коротко - «неумение заинтересовать студента».
Получается, что вся вина за учебное разгильдяйство лежит на преподавателе, который в силу своих способностей не может или не хочет переустроить учебный процесс.
А нравилось(тся) ли вам, как проходили(ят) ваши учебные занятия? Что бы вы хотели в них изменить?

[koljan]

Чтобы быть преподавателем нужен талант, тем более в ВУЗах. Меня всегда доставало когда педагог лекцию читает с бумажки или того хуже с книги

[inn1]

У нас педагоги вели живой диалог с аудиторией. так что можно было почерпнуть все главное на лекции и к сессии готовиться легко было

[wiktorbeyond]

У нас педагоги вели живой диалог с аудиторией. так что можно было почерпнуть все главное на лекции и к сессии готовиться легко было

Это самые интересные и запоминающиеся занятия. К сожалению, не все педагоги могут показать себя в таком амплуа. Страшнее чтения по бумажке, при этом не отрываясь, я ничего не видел.

[Zefur]

Преподаватель должен быть человечным, но в то же время... и строгим. Ну, кнут и пряник - оптимальный вариант.
Ну, а главное он должен любить свою профессию, но с нашими зарплатами.. повседневная жизнь преподавателя превращается в рутину, что сказывается на всем.
 

[RomanZZZ]

Очень не нравится отношения преподавателей к своему предмету! Ну как это читать материал по бумажке, которую сам скачал с интернета. Сильные преподаватели, спокойны, не повышают голос, приводят примеры из жизни, очень остроумны, и много знают!!! А кто просто пришел почитать с бумажки мы ему также экзамен и сдавали!

[Shalnaya]

прежде всего отношение к ученику должно быть соответствующее... немного строгости и уважения, но все в таком количестве, чтоб ученик не боялся и в случае непонимания, всегда мог попросить объяснить еще раз... дети любят юмор, шутки, поучительные истории....это нужно подмешивать к основному предмету.. я считаю, что нужно вести "живой" урок, чтоб ребенок все-время был готов, что его спросят

[inn1]

Много требований к преподавателям, но ведь у них учатся и они учат. Есть действительно педагоги от бога, а есть просто отрабатывающие свое время до пенсии, несущие тяжкое бремя учительства. И таких больше.

[wiktorbeyond]

Shalnaya, согласен, что атмосфера должна быть дружественная. И ее следует поддерживать на протяжении всего учебного года.

я считаю, что нужно вести "живой" урок, чтоб ребенок все-время был готов, что его спросят

Ребенок может и будет готовым к тому, что его спросят, но нет гарантии, что он правильно ответит или вообще скажет что-либо по теме.

[Lionell]

заинтересовать можно интересом)
Разговаривать больше надо, опрашивать. Сухие лекции - это просто вычитка материала. Перед заочниками можно откупиться таким вот методом обучения. Но дневников, я считаю, нужно уважить другим.

[inn1]

Полностью согласна с Lionell. Таких преподавателей и студенты очень уважают и лекции их мало кто пропускает.

[vichka]

да назятиях в основном хочется спать,особенно на первых двух парах,а что каается преподавателей,то кто хочет учится тот не будет спать каким бы преподаватель не был.

[Поля]

Мне кажеться вопрос как или чем заинтересовать студента вообще неуместен, студент вполне сформировавшийся человек, и если поступает значит должен быть сам заинтересован в изучении предмета! Но это конечно не значит что препод должен читать с бумажки, он просто должен хорошо разбираться в преподаваемом предмете, и главное грамотно доносить информацию)

[Kooksha]

Бывают преподаватели, которые завораживают своим предметом, настолько интересно рассказывают. А бывают, придут в аудиторию, лекцию отдолбят под нос и всё.

[Droid87]

Да заинтересовать студента надо , но вопрос чтобы заинтересовать нужно время и соответственно какая материально техническая база, что иногда просто навсего отсутствует в универе вот в чем вопрос